我不愛讀書，但是享受閱讀的當下
從小學一直到上了大學，從熟悉文字到吸收知識，教育體制開啟了學習成長的捷徑，可是卻忽略了孔子所提倡的「因材施教」───找出每個人的天賦所在，發揮生命存在的意義。有時會發現，當成長階段沒有找到自己的方向，越是向前越是茫然；回想起讀書時被考試逼著看書，考完就還給書本、老師的情境，我問我自己到底在學生生涯中學到了什麼？又錯過了些什麼？為什麼教育總是在這樣的迴圈裡不停的打轉；出社會後看現在的學生也還是被制式化的教育所規範著：教育不了解不斷更新的重要性，學生畢業踏進職場卻發現所學和社會無法接軌，又得重新學習，然而學生時代的慣性(被動的學習模式)，出社會後反而也忘了該隨時補充新知，學習好像在畢業後後就停擺了！可是大家都知道「活到老，學到老」不是嗎？
學生時代我也不是一個成績很好的學生，可是一直在思考該擁有怎樣的未來，但我能理解一件事：透過他人的經驗，讓自己可以少走一些彎路，不斷的吸收新知找出自己想要的方向。閱讀就好像站在巨人的肩膀，讓自己的生活透過他人十幾年的累積經驗與自己的感受做結合，找出適合自己前進的方向，然後把結合自己感受的經驗再傳承出去，讓更多人受惠。看看台灣一年新書出版量是四萬本就可得知，書籍幫助多少人成長，又能回饋多少人了，你是否願意停下腳步去享受閱讀所帶來的美好？
不要讓沒時間成為阻礙自己學習成長的絆腳石，人生不僅僅是在學生階段需要學習，在你我還活著的同時，每天都在不斷的改變，唯有藉由自我教育(閱讀)讓自己跟上時代的變化才是不二法門。
讓閱讀不再是吃力不討好的事情，而是成為一種生活習慣。
(圖片來源：freelanceadvisor.co.uk)
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